Ein Workshop zum Thema Digitale Spiele und ihre Bedeutung für Lern- und Bildungsprozesse
Das Ziel des Workshops „Gaming“ ist es, sowohl Spieler als auch Nichtspieler dazu anzuregen, sich kreativer und reflektierter mit der Frage zu beschäftigen, wie sich digitale Spiele und Spieleerfahrungen in pädagogischen Kontexten einsetzen und aufarbeiten lassen. Ausgangspunkt des Workshops war u.a. die folgende Formulierung eines 16-Jährigen Schülers:
„Ich habe keine Lust, römische Geschichte in der Schule zu behandeln. Ich baue Rom jeden Tag in meinem Onlinespiel.“ (Jenkins 2013, S. 33)